Vanuit de praktijk luisterend lesgeven


Lesgeven is niet gelijk aan het voor een groep gaan staan en een presentatie of verhaal houden. Hoe een docent lesgeeft (de didaktiek) bepaalt hoeveel plezier cursisten ontlenen aan lessen.

Bij Educator Opleidingen staat een optimale mix van kennisoverdracht en vaardigheidsoefeningen plus een uiting van ervaringen uit de praktijk. Ervaringen die passen bij de belevingswereld van de cursist.
Didaktisch kennen wij een vaste en vooral interactieve aanpak met structuur:

- introductie, kader en neerzetten lesdoelstelling
- de verwachtingen van de training of workshop neerzetten
- mix van theorie, modellen, doen, meekijken, voordoen en oefeningen
- actualiteit en vragen vanuit de deelnemers

• aanvang trainingstijden: 10 uur, bij voorkeur 09.30 aanwezig
• lunch: 12.30 - 13.30, uitgebreide lunch met diverse keuzes
• eindtijd: 16.45 uur
• koffie/ thee/ water door de dag heen
• bij actie-premiums worden deze ín de les uitgedeeld indien voorradig